Apesar de todos os cuidados , medidas preventivas , pesquisas e esforços de autoridades , sanitaristas , médicos , comunidade científica mundial e das próprias pessoas comuns , esse vírus misterioso e de origem incerta alastre-se por todo o planeta transformando-se em uma terrível epidemia . Pior ainda : todas , eu digo TODAS acabam sendo vítimas dele e acaba não sobrando um ser humano para contar essa terrível história ......( ABAIXO , A REPRESENTAÇÃO DA MORTE )
Agora vem a pergunta : O QUE ACONTECERIA NO PLANETA SE APENAS A NOSSA ESPÉCIE DESAPARECESSE ? Um ano após essa terrível hecatombe , os insetos se proliferariam em quantidades monstruosas pois , obviamente , não haveria mais inseticidas para combatê-los ; como as luzes que sinalizam torres de rádio ( ABAIXO ) , televisão e demais meios de telecomunicação não estariam mais funcionando , cerca de 1 bilhão de pássaros estariam sendo poupas ( as luzes interferem em seu sistema natural de orientação e esse número é a média anual de animais mortos em função delas ) e como não existiriam mais carros e aviões mais outros milhões de pássaros , vítimas constantes dessas máquinas , também seriam salvos .
Passaria-se 1 século e as populações de guaxinins , doninhas e raposas diminuiriam perigosamente , correndo sério risco de extinção : eles teriam agora a fortíssima concorrência por alimentos com os espertos , rápidos e outrora gatos domésticos .
Três séculos após o nosso repentino e inesperado fim , pontes e barragens estariam completamente destruídos e antigas cidades localizadas junto ou próximas ao litoral ou aos rios estariam completamente submersas ( ABAIXO ) . Quinhentos anos após nosso fim já não restaria uma única construção , pois todas elas teriam sido corroídas pelas águas ou derrubadas pela força do vento e restariam , no máximo restos de artefatos de alumínio e aço inoxidável .
Já se passariam 35.000 anos desde o acontecimento da hecatombe e já não haveria uma única quantidade de chumbo no solo do planeta e , por fim , 75.000 anos após nosso desparecimento é que desapareceria a última lembrança de nossa existência : o cádmio ( ABAIXO ) , um metal extremamente nocivo .
Você pensa que parou por aí ? Não : embora já não não existíssemos há remotos 100.000 anos seria só nesse momento que os n´veis de gás carbônico voltariam a ser os mesmos de antes do surgimento da espécie humana ......Enfim , é duro , sofrido e até revoltante saber , mas o nosso fim seria um alívio e um bem gigantesco para o planeta e , principalmente , para os demais seres vivos que o habitam .
Tudo o que acabou de ser exposto não é fruto de minha limitada imaginação literária , de algum delírio - até porque estou bem de saúde e gozando de plenas faculdades mentais - ou algo inspirado em algum filme hollywoodiano de tom apocalíptico ( também não sou cinéfilo ) mas foi sim fruto de um exaustivo , metódico e complexo trabalho de pesquisa e análise científica feita pelo jornalista norte-americano ALAN WEISMAN ( ABAIXO ) : a princípio uma matéria publicada na revista norte-americana DISCOVER em 2005 e intitulada " TERRA SEM GENTE " , foi transformado em um livro intitulado " O MUNDO SEM NÓS " lançado em 10 de julho de 2007 e que acabou gerando muita polêmica lá pelas terras do Tio Sam......
Não se trata de um trabalho apocalíptico-sensacionalista mas sim da mais pura constatação . Para quem tiver tempo e , obviamente , interesse , sugiro dar "um pulo " no Arquivo Histórico de Joinville : quem fizer isso e consultar jornais da segunda quinzena de julho de 1977 irá se deparar com matérias relatando um calor absurdo e completamente fora de época . Aliás nem é preciso viajar quase 4 décadas no tempo para se deparar com fenômenos climáticos como esse : como todos se lembram , o último mês de abril foi terrivelmente quente , talvez até mais do que os meses de janeiro e fevereiro , ou seja , no auge no verão e que coma exceção do inverno que estamos vivendo todos os invernos dos últimos 10 anos , mais ou menos , tiveram cada vez menos frio ......
Inúmeros outros fatos comprovam que tudo caminha para que aquelas terríveis previsões do jornalista que foi citado há pouco tornem-se reais : só no período entre 1978 e 2007 uma área de cerca de 1,2 milhão de quilômetros quadrados de terras foram transformadas em plantações e nessa mesma época as regiões áridas ( ABAIXO ) , semi áridas e semi úmidas já equivaliam a 40 % de todas as terras do planeta e nelas viviam cerca de 2 bilhões de pessoas e ainda espécies de plantas e animais que só existem ali e são de grande importância ambiental .
Segundo os cientistas existem em todo o planeta 34 HOTSPOTS , ou seja , regiões extremamente ricas em formas de vida ( essa lista inclui o cerrado brasileiro - ABAIXO - , a Mata Atlântica e , é claro , a floresta amazônica ) , só que elas correm seríssimo perigo : mais de 70 % da vegetação original de todas essas regiões já foi perdida .......
O planeta acaba pagando caro pelo progresso e a pujança de nações como Estados Unidos , China , Índia , Coreia do Sul e Tailândia : esse países lançam em média por ano na atmosfera 34 milhões de toneladas de ÁCIDO SULFÚRICO , um dos componentes da terrível CHUVA ÁCIDA , responsável por alterar características do solo e da água , prejudicar lavouras , florestas ( ABAIXO , FLORESTA ATINGIDA POR CHUVA ÁCIDA ) e a vida aquática e ainda danificar edifícios e monumentos históricos ......
O imponente monte HIMALAIA ( ABAIXO ) , situado entre China e Nepal e com 8.848 metros de altitude , além de ser a maior montanha também é fonte de vida : nele estão nascentes de vários rios . Mas também pode significar a desgraça : o constante derretimento de suas geleiras pode provocar enchentes capazes de atingir cerca de 1 bilhão de pessoas , que vivem na Índia , China , Bangladesh e Paquistão ......
Diante de dados e fatos tão alarmantes você há de pensar " ENTÃO ESTAMOS PERDIDOS ! " mas a garantia da manutenção de nossa espécie passa por uma palavra mágica : EDUCAÇÃO . A minha velha e inseparável amiga ENCICLOPÉDIA UNIVERSAL traz a seguinte definição a respeito dessa palavra tão nobre e essencial : " Ato de educar ; conjunto de ações pessoais , sociais e mesológicas exercidas pelos adultos sobre as gerações jovens no processo de socialização ( processo que visa adaptar o ser imaturo ao social em que vive ) ;
formação de personalidade de uma criança , levando-se em consideração as suas necessidades biopsíquico-sociais , boas maneiras , polidez ; aperfeiçoamento integral de todas as faculdades potenciais do homem . " Como jamais estou contente com que ela "responde " fui atrás da "genealogia " da palavra EDUCAÇÃO :
orgulhosos que eram , provavelmente os romanos ( ABAIXO , SIMULAÇÃO DE CONSTRUÇÃO DO IMPÉRIO ROMANO ) estufavam o peito para dizer "EDUCARE " , termo que deu origem à palavra EDUCAÇÃO . A palavra EDUCARE , por sua vez , teve origem em outras duas palavras do latim - EX ( que significava "fora " ou "exterior " ) e DUCERE ( que significava " instruir " , 'guiar " ou "conduzir " - , ou seja , EDUCARE significava "guiar para fora " , fazer com que uma pessoa conhecesse o mundo .....
Fazendo jus aos significados e à origens da palavra EDUCAÇÃO , dois CEIs ( Centros de Educação Infantil - ABAIXO , CEI NO BAIRRO PARANAGUAMIRIM ) de Joinville realizam um louvável , nobre e exemplar trabalho que junta educação , conscientização e cidadania , como você terá a oportunidade de ver em um dos vídeos do dia ......VALE A PENA CONFERIR !
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